教學研究本來就是一種學術活動，學校教研活動能夠營造出一種學術氣氛，而濃厚的學術氛圍又能促進和激發教師教研的興趣。濃厚的學術氛圍的營造需要學者型的領導、學者型的教師、嚴謹的學風、研究成果展示。
教研活動是教師成長的搖籃，它提供了教師交流的平臺。 12月22日， 蕪湖北城實驗學校義教各學科教研組 召開了教學研討會。 在 本次 活動中，大家暢所欲言， 針對我校學生學習實際情況提出問題，相互 討論解決問題的方法。 學習青年教師的先進理念和想法，接受老教師的經驗和建議。 同時各教研組組長要求教師們要 在教學設計、上課、作業布置和批改等方面加強研究，要通 過 加強學習來進一步提升自身的綜合素質 。
