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如何規范小學生書寫要求？

一、矯正學生的坐姿。 一般情況下，寫字時要把雙手放在桌上，挺直背部，把紙放在胸前方，眼睛距離紙面大概 30 厘米左右的距離，同時身體不要過于緊繃，要保持一定的舒適度。

二、選擇合適的書寫工具。 不要選擇太重的筆。筆太重會影響

小學生書寫的力度，并且在寫字過程中很容易累。其次，筆的粗細也應該適宜，手大的學生可以選擇粗一點的筆，手小的學生可以選擇細一點的筆。筆的粗細依據個人的自身條件選擇即可。

三、要有正確的執筆方式。 在執筆過程中，手指要放松，采用腕部發力，手指的距離與筆尖的距離保持在 1 到 2 公分即可。

四、學習楷書為先。 在小學階段，一般都練習楷書，一方面楷書的筆畫清晰，能夠幫助小學生清晰地了解漢字的結構。另一方面，楷書是其他書法的基礎。要先學習楷書，再學習其他的書法。

五、培養學生觀察力。 在小學生學習硬筆書法的過程中，教師要對其進行引導，讓其觀察整個漢字在 “田”字格中的位置，以及漢字的偏旁部首是如何書寫的？占在什么位置？上下結構的漢字怎么書寫？左右結構的漢字怎么書？不僅要培養小學生的動手能力，還要培養小學生的動腦能力，培養小學生的觀察能力，讓小學生感悟漢字的真諦。