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自己聽自己的課

有一種聽課的方式，就是自己聽自己的課。這種做法是把錄音機或攝像機帶進課堂，把自己的課記錄下來，然后自己聽，自己看，自己分析，請他人指教，來個教后琢磨。這是老師盡快提高教學水平的一種好方法。

聽自己的課，一聽自己的教學語言中的問題，如是否語調呆板，層次紊亂，抓不住要點；是否語速過快，使人無暇思索；是否聲嘶力竭，干喊如同噪音。而后進行一番琢磨，必有提高。二聽駕馭課堂能力。一節課時間分配是否合理，是前松后緊，還是前緊后松，做一點定量、定性分析，就能把握它們的科學性。

聽自己的課，是對自己教學工作的一種反思，一種自我監督。認真回顧一節課的得與失，及時發現教學中成功的地方和該糾正的問題，這會使自己的教學能力很快得到提高。

聽自己的課應和自己的教案結合起來。一邊聽錄音，一邊查看教案，看教案的設計是不是合理的，是不是好用，好在什么地方，存在的問題是什么，這樣可以對教案再做一番修改，這本身就是一種總結和提高。

聽自己的課，在修改的基礎上再重上，再錄下來，反復聽，看修改后的效果如何。這樣反復，就會使自己有較大的提高。