分層教學
為了實施素質教育,提高學生的學習能力和學習成績, 我校一直實施分層教學。分層教學:對有差異的學生,有針對性地實行不同的目標、不同的教法、不同的訓練、不同的評價等方式,使每個學生和諧發展的一種教學模式。分層教學與當代科技迅猛發展的現狀相適應,與社會飛速發展的需求相適應,與人的心理發展規律相適應,與人的智力和認知發展規律相適應教學模式。對學習困難的學生,老師們總是耐心輔導,細心講解;對學有余力的同學,老師們更是經常利用課余、午休等時間給同學們拔高提優。
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